¿Quién es la criatura más hambrienta en el mar del sur? El camarón antártico puede moverse en cardúmenes y el bacalao azul puede estar cazando para cenar, pero ninguno es lo suficientemente feroz como para estar en la cima de la red trófica. Este es un cuento con sabor a “pescado” sobre quién se come a quién. Los depredadores se vuelven presas y finalmente, sólo un animal llega a la cima. Bucea dentro del rítmico texto y averigua quién podría ser.
What makes a frog an amphibian but a snake a reptile? Both classes may lay eggs, but they have different skin coverings and breathe in different ways. Pages of fun facts will help kids identify each animal in the class like a pro after reading the fourth book in Arbordales Compare and Contrast series. Similar to Polar Bears and Penguins, Clouds and Trees; Amphibians and Reptiles uses stunning photographs and simple non-fiction text to get kids thinking about the similarities and differences between these two animal classes.
¿Qué es lo que hace a una rana un anfibio y a una serpiente un reptil? Ambas clases pueden poner huevos pero tienen diferentes tipos de piel y respiran de diferente manera. Páginas con hechos divertidos ayudarán a los niños a identificar a cada animal en el salón de clases como si fueran todos unos profesionales una vez que hayan leído el cuarto libro de la serie de Comparación y Contraste de Arbordale. Al igual que en los libros de Osos Polares y Pinguinos, Nubes y Árboles, en Anfibios y Reptiles se utilizan impresionantes fotografías y textos simples de no ficción para hacer que los niños piensen sobre las diferencias y similitudes entre ambas clases de animales
This Level 1 guided reader examines how seasonal changes in summer affect plants. Students will develop word recognition and reading skills while learning about the summer rain and sun, plant growth, and ripening fruit.
This Level 1 guided reader examines how snowflakes form and fall and the changes snow creates in winter. Students will develop word recognition and reading skills while learning about the uniqueness of snowflakes and the changes falling and fallen snow create that we can see.
Level 2 guided reader that teaches the young reader important concepts about lakes, how they are formed, their importance in the ecosystems, and ways to keep them clean.
Level 3 guided reader that helps educate young readers on the importance of reusing items and the role that plays in saving Earth's resources.
This Level 1 guided reader explores the concept of seasonal changes in weather. Students will develop word recognition and reading skills while learning about the changes in spring weather we can see and feel.
It is snowing and Danny wants to go outside and play. What does Danny like to do in the snow? This is the Spanish version of Snow Danny.
La pequeña Lina se aparta de su madre mientras persigue a un sapo allá por el río. Cuando el hielo del glaciar se quiebra, el agua estrenduosa se la lleva rodando y retumbando. Ahora está sola y la cría mamut lucha por sobrevivir. Y, debe esconderse al pasar por delante de los leones de las cavernas, osos, gatos dientes de sable, e inclusive, algunos de los primeros humanos. Además de agotada y temerosa, se tiene que resguardar del clima tormentoso mientras lucha por regresar con su manada. ¿Cómo puede encontrarlos? ¿Podrá regresar con ellos algún día?
Gorilas usando iPads, lémures pintando con los dedos, monos ardillas soplando burbujas . . . ¡estos primates son bastante inteligentes! ¿Tú crees que podrías completar el curso en la escuela para primates? Aprende qué tan diversa es la familia de primates, y algunas de las maneras en que los humanos están enseñando nuevas habilidades a sus primos los primates. La autora Jennifer Keats Curtis está de nuevo trabajando con organizaciones a lo largo del país para compartir datos divertidos sobre los primates a través de este diario fotográfico.
Haz un viaje alrededor del mundo para descubrir una amplia variedad de formaciones terrestres y características geológicas de la Tierra a través del verso rítmico de Esta tierra, es tu país. En el viaje encontrarás planicies, mecetas y colinas. Descubre cómo un arroyo puede crear un cañón o cómo la lava forma un archipiélago. Lee en voz alta y descubre nuevo terreno al pasar de cada página.
Gorillas using iPads, lemurs finger painting, squirrel monkeys popping bubbles ...these primates are pretty smart! Could you make the grade in Primate School? Learn how diverse the primate family is, and some of the ways humans are teaching new skills to their primate cousins. Author Jennifer Keats Curtis is once again working with organizations across the country to share fun facts about primates through this photo journal.
¿Cuáles son algunas de las cosas que nosotros podemos aprender sobre los animales tomando en cuenta la forma de sus bocas o picos? ¿Qué podemos deducir sobre los animales con dientes filosos comparados con los que tienen dientes largos y planos? ¿Existen algunos animales sin bocas? En esta secuela sobre las series de Adaptaciones de animales, la galardonada fotógrafa y educadora naturalista Mary Holland comparte las fascinantes bocas de los animales con los lectores de todas las edades.
Cuando Elías y su padre visitan tan inusual zoológico, ellos cuentan a las criaturas en cada una de las exhibiciones. Elías ve un cocodrilo, después un bisonte y luego, dos camellos. De repente, surge un patrón numérico y Elías piensa que él puede predecir cuántos animales habrá en la siguiente exhibición. Explora el zoológico con Elías mientras él avanza hacía adelante para probar su hipótesis
When Eli and his father visit an unusual zoo, they count the creatures in each exhibit. Eli sees one alligator, then one bison, and next two camels. Soon a number pattern emerges and Eli thinks he can predict how many animals will be in the next exhibit. Explore the zoo with Eli as he runs ahead to test his hypothesis.
La primavera ha llegado y el polen se siente en el aire. Al bebé Oso no le gusta el polen—se le pega en su pelaje y lo hace tener comezón y estornudar. ¡Él es alérgico! ¡Achís! Desearía que el polen no existiera. Cuando sus amigos se reúnen para decirle por qué necesitan el polen, el bebé Oso aprende que el polen es bueno para el bosque y que provee alimento para muchos animales, ¡que lo incluyen a él! El polen puede ser algo que todos odiemos pero, ¿realmente podemos sobrevivir sin él? Esta historia explica por qué lo necesitamos
Little Woolly leaves her mother behind as she chases a toad down to the river. When the glacial ice breaks, she is swept away in the rumbling, rolling water. Now alone, the mammoth calf struggles to survive. She must sneak past cave lions, bears, saber-toothed cats and humans. Exhausted and afraid, she must even hide from stormy weather as she fights her way back to her herd. How can she find them? Will she ever get back?
Spring has arrived and pollen is in the air. Baby Bear does not like the pollen - it sticks to his fur and makes him itchy and sneezy. He's allergic! Achoo! He just wishes the pollen were gone. When his friends gather to tell him why they need pollen, Baby Bear learns that pollen is good for the forest and provides food for many animals, including him! Pollen might be something we all love to hate, but can we really live without it? This story explains why we need it.
What are some things we can learn about animals from the shape of their mouths, beaks, or bills? What can we infer about animals with sharp teeth compared to large, flat teeth? Are there any animals that dont have mouths? Following in the footsteps of Animal Eyes, award-winning nature photographer and environmental educator Mary Holland shares fascinating animal mouths with readers of all ages.
This title in the You Can't . . . series explores the kinds of homes animals live in and compares these with people houses. Fascinating facts, punctuated by humorous poems, feature animals whose bodies create their home and those that live in nests, burrows, dens, etc.
Does a tiger brush and floss? Does a wolf get his fangs cleaned? Who gets the most cavities, people or puppies? How animals and people use and maintain their teeth is explained in this Think About title.
This title in the Think About series explores and explains that while some animals do indeed use tools, only people have developed implements that make it possible to do things that their bodies cannot.
